나눔과 필란트로피 (Philanthropy)의 의미

우리말에는 대가를 바라지 않고 남에게 뭔가 값어치 있는 것을 줄 때 이런 행위를 ‘기부한다’라고 하며 이를 ‘자선’, ‘박애’. ‘나눔’ 등 다양한 용어로 함축해서 표현한다. 이에 상응하여 영미권에서는 일찍이 ‘채러티(charity)’ 혹은 ‘필란트로피(philanthropy)’와 같은 용어가 사용됐다. 어떤 경우에는 서로 별다른 구분 없이 사용되지도 하지만, 이들 두 용어는 다른 용어들에 비해 더 많은 역사적, 문화적 의미를 함축하고 있으며 각각은 서로 구별되어 사용되기도 한다.

채러티와 필란트로피의 차이를 요약하자면, 채러티가 개인적 차원의 ‘측은지심’이라는 감성적 성격이 강하다고 한다면, 필란트로피란 이런 감성을 갖고 사회적, 구조적 변화를 염두에 두면서 삶의 질의 향상, 사회적 약자 및 소외 계층을 위해 시간 및 돈을 자발적으로 기부하고 받는 행위라는 좀 더 적극적인 의미를 갖는다. 즉 필란트로피란 “공공의 이익을 위한 자발적 행동(Payton, R., 2008)이라 할 수 있다. 따라서 역사적으로 ‘필란트로피’가 ‘채러티’를 대체하면서 지배적 위치를 점해 가는데는 이 용어가 함축하고 있는 ‘자조(self-help)’와 ‘기회창조(opportunity creation)’이라는 원칙. 그리고 절망과 빈곤의 완화가 아니라 근본적인 원인의 제거라는 믿음이 자리하고 있다고 할 수 있다. (출처 : 아름다운재단 기획연구2014 필란트로피란 무엇인가?)

한국의 나눔교육은 인성교육, 기부참여, 모금활동 등을 중심으로 수행됐다. 미국을 비롯한 서구에서 사용하는 유스 필란트로피 (Youth Philanthropy)는 청소년 모금, 배분 활동을 포함한 지역사회와 비영리기관에 기여한다는 ‘시민교육’ , ‘사회참여활동’을 중심으로 하고 있다. 한국의 ‘나눔교육’과  ‘시민교육/사회참여활동’은 목적이나 교육내용에 다소 차이가 있다. ‘나눔교육’이라는 이름의 활동은 개인의 변화에, ‘사회참여활동’은 사회의 변화에 초점을 두고 있는 것으로 보이기도 한다. 아름다운재단의 나눔교육은 유스 필란트로피와 같은 개념으로 사용하고 있다.

청소년 나눔교육 – Youth Philanthropy Initiative Scotland(YPI)

– 위치 : 스코틀랜드

– YPI는 지역 청년들에게 자선 활동에 대한 의식과 지역 사회 발전에 대한 생각을 심어주는 데 힘쓰는 프로그램이다. 이 프로그램에 참여하는 각 학교는 연간 3000 파운드의 YPI 기금을 지역 단체에 기부하는 것을 목표로 하고 있다. S2-S6학년 (12세-18세)의 학생들로 이루어져있고, 더 책임감 있게 사회에 참여하는 다음 세대를 만들기 위한 것을 목표로 하고 있다.

– 웹사이트 : http://ypiscotland.org.uk/

기부확산자 : 유대인 지역재단 청소년 나눔 프로그램 – Amplifier Giving : Jewish Community Foundation Youth Philanthropy Program

– 위치 : 미국 아리조나주 스코츠데일

– 이 프로그램은 2006년 설립되었으며 지역 내 유대인 커뮤니티와 뜻깊고 장기적인 계를 형성하는 것을 목표로 두고 있다. 유대인 명절에 받는 선물을 기부하여 필요한 시민에게 기부하는 등 청소년/청년들이 다른 청소년들, 장애우를 위한 기금을 만드는 활동을 한다.  전략적 필란트로피스트, 사회 활동가, 지역 리더로 성장하기 위해 참여하는 프로그램들은 교육적인 세미나들 뿐만 아니라 현장에서 직접 경험해 볼 기회도 제공한다. 모든 프로그램은 고등학생 청소년 리더들이 유스 필란트로피 이사로서 진행한다. 

– 웹사이트 : http://www.amplifiergiving.org/organization/625/jewish-community-foundation-youth-philanthropy-program

모금가협회 청소년 나눔교육 – Association of Fundraising Professionals (AFP) New Jersey Chapter: Youth in Philanthropy

– 위치 : 캐나다

– 다음 세대의 필란트로피스트들은 당연히 현재 북미와 전 세계의 청소년들이 될 것이다. 그런 다음 세대를 이끌어나갈 활동가들을 키우기 위해 AFP-NJ 쳅터는 학교 프로그램과 직업중심 프로그램을 제공하여 고등학생들이 더욱 필란트로피와 윤리적 모금에 참여할 기회를 제공한다.

– 학교 프로그램 : 7학년부터 12학년까지의 학생들이 들을 수 있는 고등학교의 프로그램이다. 이 프로그램은 수업으로 학기 중에도 진행할 수 있고, 주말 프로젝트 만으로도 진행할 수 있다. 커리큘럼에는 Complete lesson plan (모든 프로그램을 짜서 학교에 제공), philanthropy glossary (philanthropy 활동에 자주 쓰이는 용어들을 정리), teacher’s manual with sample handouts (예시로 된 유인물을 포함한 선생님들의 가이드), ideas for teachers and facilitators (다른 활동을 할 수 있도록 아이디어를 제공)가 제공된다.

– 직업중심 프로그램 : 고등학교 2, 3학년에게 제공되는 프로그램으로써 모금과 관련 된 직업을 체험해 볼 기회를 제공한다. 대학교를 들어가기 전 이러한 직업을 체험해 볼 기회를 제공하여 대학교 입학 후 어떤 준비를 해야 하는지에 대한 아이디어를 줄 수 있다.

– 웹사이트 : http://www.afp-nj.org/programs-events/youth-in-philanthropy/

프린스 조지 지역재단 : 청소년 나눔교육 – Prince George Community Foundation : Youth in Philanthrop

– 지역 : 캐나다

– 캐나다에서 이루어지는 YIP프로그램은 사회에 대해 관심이 많고 변화를 창출하기 위해 노력하는 청소년들을 돕는다. YIP는 자기가 살고 있는 도시를 더 활성화하고 비영리(charity)가 어떤 일을 해야 하는지에 대해 청소년들이 내는 의견을 키우는데 도움을 준다. 이 재단에서 진행하는 YIP의 목표들은:

– 청소년들이 본인들의 지역 사회에 참여하도록 하고, 청년들에게 나눔에 대한 정신을 강화하고, 청년들이 리더로서 성장할 기회를 제공하고, 청소년들을 주위 공동체 및 사회와 세계에 연결하고, 사회 공동체에서 청년들이 주장을 내세울 수 기회를 제공한다.

– 웹사이트 : http://pgcf.ca/youth/youth-in-philanthropy

하이랜드 스트리트 재단 : 청소년 나눔교육 – Highland Street Foundation : Youth Philanthropy Initiative

– 위치: 미국 메사추세츠

– 하이랜드 스트리트 재단에서 진행되는 필란트로피 프로그램은 중,고등학생들과 대학생들을 대상으로 진행된다. 매년 약 20개의 학교와 지역중심 단체와 파트너쉽을 맺고, 학생들이 직접 단체들을 방문하고 지역사회에 필요한 점들을 배우게 된다. 단체를 통해 학생들에게 주어지는 자금을 지역사회 발전을 위해 어떻게 사용하면 좋을지에 대해 학생들이 직접 알아보는 시간도 되며, 비영리 단체가 무엇이고 어떻게 지역사회 발전을 위해 일하고 있는지를 배울 수 있게 된다.

– 웹사이트 : http://www.highlandstreet.org/programs/signature-initiatives/youth-philanthropy-initiative

런던 지역재단 : 청소년 나눔교육 – London Community Foundation : Youth in Philanthropy

– 지역 : 캐나다 온트리오

– Y-IP는 캐나다 전역에서 활발하게 활동하는 단체로, 55개 이상의 YIP 위원회가 지역별로 활동하고 있다. 온타리오 주의 런던지역에서는 다양한 배경에서 온 13세에서 25세의 청년들이 모여 활발한 자선 활동을 하고 지역사회 발전을 위한 다양할 활동을 하게 된다. YIP 참가자들이 하게 되는 활동은 다음과 같다:

– 지원활동 : 지역사회의 청년/청소년 단체들을 방문하고 함께 활동

– 시상 : 매 년 지역사회에 공헌을 많이 한 개인에게 주어지는 J. 엘린 테일러상을 받게 될 사람을 지정하게 된다.

– 배분 : 청소년을 위해 사용될 기금을 배분할 가이드라인을 숙지, 토론하고, 런던지역재단의 기금위원회에 제언하기 위한 기금신청서를 검토한다.

– 배분결과에 대한 팔로업 평가를 진행하고 위원회에 보고하게 된다.

– 웹사이트 : http://www.lcf.on.ca/initiatives/youth-philanthropy

리더쉽 톨레도 – Leadership Toledo : Youth Programs

– 지역 : 미국 오하이오주 톨레도

– 리더쉽 톨레도에는 Youth Leadership Toledo, Students in Action (SIA), YiPEE (Youth in Philanthropy Encouraging Excellence) 세 개의 프로그램이 있다.

– Youth Leadership Toledo: 젊은 세대가 혁신적인 새로운 사회를 만들 것이라는 것에 대해 인식하고, 50명의 고등학교 1학년 학생들이 학교와 지역사회에서 리더쉽 능력을 직접 체험해보는 기회가 주어진다. 다양한 활동을 하고 마지막으로 학생들은 직접 지역사회 발전을 위한 자원활동을 선택하여 진행하게 된다. 이 프로그램의 주 목적은 젊은 세대의 사람들을 더 효과적인 리더로 키우고, 지역사회에 참여하는 것을 더 격려하기 위함이다.

– Students in Action (SIA): 41개의 지역 고등학교 학생들이 학교 밖에서 자원봉사활동을 하고 그러한 활동에 참여하지 않던 또래 학생들에게 자원봉사 활동을 소개하게 된다. SIA 프로그램을 통해 그동안 지역에서 자원봉사 활동을 하지 않던 학생들은 특별한 활동을 할 기회를 얻게 됨과 더불어 Youth Jefferson Award라는 미국 내 가장 인정받는 봉사 상을 받을 기회가 제공된다. 이 프로그램을 통해 봉사에 대한 인식은 더욱 커졌으며, 특정 지역의 학생들이 440,000시간을 넘는 봉사활동 시간을 채우기도 했다

– Youth in Philanthropy Encouraging Excellence (YiPEE): 톨레도지역재단의 지원을 받아 실행되는 이 프로그램의 목적은 평생 필요한 리더쉽, 자선활동, 봉사활동에 대해 교육을 해 주게 된다. 고등학교 2, 3학년 동안 학생들은 앞으로 청년들이 마주할 문제에 대해 알아보고, 필요한 곳에 자금을 지원해 주는 등의 활동을 하게 된다.

– 웹사이트 : http://www.leadershiptoledo.org/youth-programs-1

지역재단 – The Community Foundation

– 지역 : 미국, 버지니아

– 40명의 지역 고등학교 학생들로 구성된 이 프로그램은 학생들에게 나눔과 배려하는 법, 청소년들의 지역 자선활동 참여의 중요성을 가르치고 지역사회에서 일어나는 일들에 대해 행동을 취하는 방법에 대해 가르친다. 매 Grant Cycle은 학생들이 리더쉽있게 문제를 해결하고, 주어진 기금을 사용하는 방법을 배우게 된다. 지난 YIP참가자들은 청소년 임신, 가출, 가정폭력, 성폭행 등 주요한 사회적 문제들을 위해 일하고 기금을 지원하는 데 성공적으로 일하였다. 이 프로그램은 청소년들에게 사회공헌에 대한 인식을 잘심어주는 데 성공적으로 작용했다.

– 웹사이트 : http://www.cfrrr.org/about-us-and-our-initiatives/youth-in-philanthropy